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5º CERTAMEN INTERNACIONAL ALMA CLÁSICA "MEDICINA PARA HOY"

 

Noticias

Con motivo de la celebración del Día de la Fundación de Roma, la Asociación de Profesores de Latín y Griego de Cantabria ha abierto dos concursos para los alumnos de esta comunidad: "Fabulae Mínimae", de micro-relatos y "Un Mito en un Minuto" sobre vídeos mitológicos. El fallo se dará a conocer el mismo día 21 de abril en el marco de las celebraciones de #DFR21.

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Bases Concurso Microrrelatos
I Concurso micro-relatos.pdf
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Base Concurso Vídeos Mitológicos
I Concurso de vídeos mitológicos.pdf
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El plazo de presentación de propuestas para el concurso "Medicina para hoy" está cerrado.

 

El fallo se hará público en nuestras RRSS y en esta web el próximo día 21 de abril, coincidiendo con la Celebración de la Fundación de Roma #DFR21

 

La Asociación Internacional Alma Clásica quiere dar las gracias a todos los participantes. Estamos muy contentos de haber recibido vuestros trabajos que, desde el primero al último, rebosan calidad y transmiten el espíritu que se encuentra en la iniciativa #pildorasclasicas.

 

Nos encanta vuestra pasión por los Clásicos. No la perdáis nunca.

 

¡Salud!



#pildorasclasicas presentadas a concurso


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V.V.A.A.

 

 

IES. Luz de Mar. El Ejido (Almería)

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Recuerdos de Aristófanes

(podcast)

 

Mary Ortíz



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Ángela González Nieva

 

 

Alumna de 1º BTO

IES Valle del Alberche, Navaluenga (Ávila)



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ROMA
Marco Albaladejo Alajarín
Universidad de Granada
ROMA PÍLDORA CLÁSICA.mp4
Archivo MP4 vídeo/audio 9.2 MB
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Heracles. 12 desafíos
Autora: Lia Gualdino Alves
Agrupamento de Escolas de São Julião da Barra, Oeiras, Portugal.
Héracles, 12 desafios da Aurora Pildora.
Archivo MP4 vídeo/audio 10.4 MB
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Tempus est optimus iudex
Autor: David Fernandes
Agrupamento de Escolas de São Julião da Barra, Oeiras, Portugal.
tempus est optimus iudex #pildorasclasic
Archivo MP4 vídeo/audio 1.9 MB


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Sito Fons

 

Universidad de Granada

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Aitana Pineda Barba

José Antonio Gómez Vergara

Ángel Aguilera Fernández

Rafael Cornejo Orihuela

José Antonio Cheza Núñez

Lucía Rodríguez LópezMiguel Ángel García Olmo

 

 

Alumnas y alumnos de 4º ESO

IES Las Salinas, San Fernando (Cádiz)

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Mens sana in corpore sano
Autora: Mafalda Ribeiro
Agrupamento de Escolas de São Julião da Barra, Oeiras, Portugal.
Vídeo participação Pildoras clássicas.mp
Formato de video QuickTime 18.2 MB


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Alicia Martínez Rodríguez

 

Universidad de Cádiz

Alberto Pérez Valcárcel

 



Marina Eiriz Zarazaga

 

Universidad de Cádiz

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Alicia Martínez Rodríguez

 

Universidad de Cádiz



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Mariana Camacho

Sofía Blanca

Cayetana López

Violeta Fernández

Tessa Weiss

 

Colegio Grazalema (El Puerto de Santa María - Cádiz)

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Luis Calero

(alumnos)

 

Universidad Autónoma de Madrid

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Elisa Antonella Polignano

 

Newcastle University (UK)



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Águeda Arévalo

Violeta Fernández

 

Colegio Grazalema (El Puerto de Santa María - Cádiz)

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Alicia Martínez Rodríguez

 

Universidad de Cádiz



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Miguel Gómez

Claudia Martín

Isabel García

Cristina Martín

 

IES Jorge Santayana (Ávila)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Isabel García

Paula Pelmo

Iván Montero

Lucía Jiménez

 

IES Jorge Santayana (Ávila)

 

 

 

 

 

 

 

 

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Víctor Abajo

Isabel García

 

 

 

IES Jorge Santayana (Ávila)

 

 

 










* Grupo de Teoría y Aplicaciones de Matemáticas Computacionales de la Universidad de Cantabria. @teamco_unican



Un regalo para todos:

Este volumen está destinado a todo aquel que quiera acercarse al mundo clásico con una sonrisa. Su estructura –con los textos en español y en inglés– está pensada para un aprendizaje bilingüe desde una perspectiva innovadora e interdisciplinar. Ha sido especialmente diseñado para su lectura, comentario y representación en las aulas de secundaria de Lengua y Literatura, Inglés, Educación Plástica, Educación Física, Música, Tecnología, Cultura Clásica, Latín y Griego. Su versatilidad hace de este proyecto un instrumento útil como medio de dinamizar la lectura, el aprendizaje y la expresión oral a través de unos materiales didácticos complementarios de gran aplicabilidad. Los objetivos son claros: fomentar la lectura y el clima del aula, conocer distintos aspectos del mundo clásico y su pervivencia, profundizar en el conocimiento del inglés y del español, reconocer la estructura interna de los mitos y tomar conciencia de su actualidad, entre otros.

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Edición digital íntegra gratuita (234 páginas)
TEATRO CÓMICO CLÁSICO.pdf
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