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#DFR24
IX edición del Día de la Fundacion de Roma
¡GRACIAS!
A todos los centros y entidades colaboradoras que han aportado sus espacios, recursos y personas para la ¡mejor celebración de todos los
tiempos!
Biblioteca Pública de Segovia
IES Carpe Diem (Fuenlabrada)
Casa de la Lectura de Segovia
IES Kursaal (Algeciras)
Casa Joven de Segovia
IES María Moliner (Segovia)
CEIP Diego de Colmenares (Segovia)
IES Puerta del Mar (Almuñecar)
CEIP Fray Juan de la Cruz (Segovia)
CIFP Felipe VI (Segovia)
IES Severo Ochoa (Granada)
CEIP Virgen de Loreto (Almería)
Museo de Segovia
CEIP Villalpando (Segovia)
Universidad Autónoma de Madrid
CECH - Universidade de Coimbra
Universidad de Cádiz
Centro Cultural San José de Segovia
Universidad de Málaga
IES Infante de Don Fadrique (Quintanar de la Orden)
Excmo. Ayuntamiento de Segovia
A todos los centros y entidades participantes que habéis deseado acompañarnos en este día tan especial:
CEIP Diego de Colmenares
CEIP Fray Juan de la Cruz
CEIP Villalpando
CEIP Virgen de Loreto
Colegio Bernadette
Colegio San Luís de los Franceses
IES Alhama
IES Antonio Buero Vallejo
IES Carpe Diem
IES Infante de Don Fadrique
IES Iturralde
IES Jaime Ferrán Clúa
IES Jorge Manrique
IES Kursaal
IES La Canal de Navarrés
IES Leonardo da Vinci
IES María Moliner
IES Puerta del Mar
IES Severo Ochoa
IES Tierra de Campos
IES Velazquez
A TODOS LOS ORGANIZADORES DE LOS TALLERES Y ACTIVIDADES QUE HABÉIS HECHO UN TRABAJO MAGNÍFICO Y DESINTERESADO, HACIENDO QUE ESTE DÍA SEA
INOLVIDABLE PARA CENTENARES DE JÓVENES
SIN VOSOTROS, ESTE EVENTO NO HUBIERA SIDO POSIBLE
ENTRA AQUÍ PARA VER LA
GALERÍA DE FOTOS DEL EVENTO EN SEGOVIA Y LA GALERÍA DEL IES INFANTE DON FADRIQUE (QUINTANAR DE LA ORDEN, TOLEDO)
ENTRA AQUÍ PARA VER LA FOTOGALERÍA PUBLICADA POR EL ADELANTADO DE SEGOVIA
Un regalo para todos:
Este volumen está destinado a todo aquel que quiera acercarse al mundo clásico con una sonrisa. Su estructura –con los textos en español y en inglés– está pensada para un aprendizaje bilingüe desde una perspectiva innovadora e interdisciplinar. Ha sido especialmente diseñado para su lectura, comentario y representación en las aulas de secundaria de Lengua y Literatura, Inglés, Educación Plástica, Educación Física, Música, Tecnología, Cultura Clásica, Latín y Griego. Su versatilidad hace de este proyecto un instrumento útil como medio de dinamizar la lectura, el aprendizaje y la expresión oral a través de unos materiales didácticos complementarios de gran aplicabilidad. Los objetivos son claros: fomentar la lectura y el clima del aula, conocer distintos aspectos del mundo clásico y su pervivencia, profundizar en el conocimiento del inglés y del español, reconocer la estructura interna de los mitos y tomar conciencia de su actualidad, entre otros.
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¡Muchas Gracias!
